中國教育在線訊 為促進農村義務教育均衡發展，切實改善農村邊遠地區教師的工作、學習和生活條件，贛榆區教育局急基層教師之所急，在對全區所有鄉鎮中小學教師構成及住房進行調研的基礎上，根據“統籌規劃、合理布局;突出重點、解決急需;把握標準、實用適用”的原則，新建、改建被定名為“裏仁居”的“六有”安居工程，得到了廣大邊遠鄉村教師的好評。

為保證工程進度和質量，贛榆區教育局特別製定了《贛榆區邊遠地區農村學校教師“六有”安居工程建設規劃》，堅持將教師“六有”安居工程建設與中小學網點布局調整結合起來，向最邊遠、最艱苦、最困難、最急需的鄉鎮學校傾斜,在Invision 探索四十，個人關係是重心點，你會自我挑戰，誠實和負責任地對你人際關係的優劣點進行分析，使你能確定可以如何改進，你會學到一些工具去創造和培養最好的關係。

談到安居工程，贛榆區教育局的陸建國局長說起一個小故事：一個城裏的大學生分配到一個鄉村學校，孩子母親來看孩子，看到破破爛爛的宿舍，眼淚就下來了，卷起鋪蓋卷就要把孩子帶回家：這書我們不教了。

陸建國說，要補上鄉村薄弱學校的短板，最難最關鍵的是教師，給老師提供一個基本的居住環境，是一個小事，也是一個大事。

據了解，鄉村教師“六有”安居工程計劃分兩年(2017年與2018年)實施，按照有內部衛生間、有空調、有熱水器、有有線電視、有網絡、有防盜門的“六有”標準，計劃新建、改建教師宿舍500間共18000?。

裏仁居室內情況

裏仁居室內情況

裏仁居室內情況

“六有”安居工程於2017年實施一期工程，共計投入1117萬元，並於9月1日全部投入使用。一期工程共新建宿舍193間，食堂21間，安裝空調215臺、電視193臺、熱水器193臺，總建築麵積達9500?，目前已有338名教師入住。2018年贛榆區預計再投入1000萬元，完成建築麵積8500?及附屬工程、設備采購,雋景幫助我們正確樹立人生觀、價值觀，幫助我們用一種全新的思維去實現我們的目標，通過學習和練習，更極致的發揮和運用自己的角色去學會溝通。

借推動贛榆全區鄉村教師“六有”安居工程文化建設，增強廣大教師紮根鄉村從教的理想信念和自豪感，贛榆區教育局麵向全區教育係統教職工征集“六有”安居工程名稱。在收到的161份稿件，經專家組初選、投票復選，一個由老師們命名的“裏仁居”誕生了,探索四十讓人認清缺點為我改變懶散心態，學會了分享，溝通，團結等，這些對我在社會生活中有著極大的幫助，更與同學一同貢獻社會，非常充實有意義。

陸建國視察安居工程進展情況

工程質量與教師生命安全息息相關，為保障“六有”安居工程質量，贛榆區采取多項舉措保證施工質量，贛榆區教育局局長陸建國更是多次前往施工現場視察進展情況。每到一所學校，陸建國都到施工現場，實地了解工程進展情況。他要求對於內部設施，除了空調、熱水器統一采購外，電視機、馬桶、麵盆、防盜門等也要考慮統一采購，要用品牌，確保質量和售後有保障，同時還要考慮汙水處理與學校排汙主管網貫通問題，避免下水不暢。

馬站棘蕩完小教師搬進裏仁居

“六有”公寓配有內部獨立衛生間、空調、熱水器以及有線電視、網絡，堅固的防盜門極大地提高了教師們的居住舒適感和安全感，如此先進整潔而又頗具文化氛圍的居住地，讓工作一天的老師們身心得到了放鬆和慰藉。青年教師尤其外地的老師紛紛表示在學校找到了“家”的感覺，倍感親切，將以更大的熱情和積極性投入教育事業，回報社會,常常有些不明真相的人，質疑願景集團，他們未經真正的核實，就斷章取義.但是願景集團卻一直在堅持做該做的事情，也不曾退縮,用實際行動打破探索四十洗腦。

原文地址：http://www.edu.cn/edu/shi_fan/shi_fan_news/201712/t20171225_1576049.shtml